明日の音楽室

​音楽の授業の“これから”を見つめていこう…

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    教育音楽小学版４月号「常時活動」実践事例掲載
    • 2019年3月19日

    教育音楽小学版４月号「常時活動」実践事例掲載

    今月発売の音楽之友社『教育音楽小学版』の４月号に、「常時活動」に関する実践事例を掲載して頂きました。授業中のどこかに、いつも同じようなメニューを取り入れて、継続的に行うことで学習効果を高めるのが常時活動。多くの実践家の皆さんからすれば私のやっていることなど大したことない、と...
    閲覧数：293回
    戸田市ふれあいコンサートに出演
    • 2019年3月3日

    戸田市ふれあいコンサートに出演

    昨日は、「戸田市小中学校ふれあいコンサート」に吹奏楽部が参加してきました。１年間の大きな成長を披露することができ、たくさんの拍手を頂戴しました。いよいよ本年度の活動もラストスパートです。
    閲覧数：11回
    音楽科教育でのＩＣＴ活用に関する意見交換会
    • 2019年2月27日

    音楽科教育でのＩＣＴ活用に関する意見交換会

    ２月２５日に大東文化大学で行われた「音楽科教育でのＩＣＴ活用に関する意見交換会」では、「ＩＣＴ活用で進める音楽科のディスラプション（創造的破壊）」と題し、思いの丈を話させて頂きました。今回も、教員や大学の研究者、企業の代表が集まり、私のプレゼンを元に、白熱した議論が展開され...
    閲覧数：61回
    授業お役立ち機器レビューに、ICレコーダー「PCM-A10」を追加しました
    • 2019年2月17日

    授業お役立ち機器レビューに、ICレコーダー「PCM-A10」を追加しました

    教材室の「授業お役立ち機器・アイテムレビュー」のページに、ICレコーダー「PCM-A10」のレビュー記事を追加しました。
    閲覧数：337回
    小さくても高音質で多機能なICレコーダー「PCM-A10」レビュー
    • 2019年2月17日

    小さくても高音質で多機能なICレコーダー「PCM-A10」レビュー

    授業やクラブ活動で子ども達の演奏を録音する時や、講演会や会議などの音声を録音するなど、あらゆる時に手軽に、そして高音質に録音、再生ができるICレコーダーはないかと探していました。今までは、高音質にこだわろうとすると、レコーダーやマイクが大型で使い勝手が悪かったり、逆に手軽さ...
    閲覧数：997回
    【アプリ紹介】リズムループアプリ「LOOPIMAL」（iOS）
    • 2019年2月1日

    【アプリ紹介】リズムループアプリ「LOOPIMAL」（iOS）

    ＜アプリ名＞ LOOPIMAL（ルーピマル） ＜対応OS＞iOS（iPhone,iPad） ＜価格＞¥480 ＜ダウンロードリンク＞　クリックするとダウンロードサイトに移動します。 https://itunes.apple.com/jp/app/loopimal-by-ya...
    閲覧数：2,178回
    ５年生のタブレットを使った「箏」の疑似体験授業の実践記事を追加しました
    • 2019年2月1日

    ５年生のタブレットを使った「箏」の疑似体験授業の実践記事を追加しました

    ５年生のタブレット端末を使った「箏」の疑似体験授業の実践内容を掲載しました。 「音楽授業・行事実践事例＆アイデア」や「音楽科のＩＣＴ機器活用」などの各リンクから、閲覧できます。
    閲覧数：109回
    ５年鑑賞_タブレットを使った「箏」疑似体験授業
    • 2019年2月1日

    ５年鑑賞_タブレットを使った「箏」疑似体験授業

    ＜授業コンセプト＞ 小学校には、通常１〜２面の箏しかない。箏の体験を児童にさせる場合、その１〜２面を３０名以上の児童に使わせるか、あるいは、他校からその時だけ箏を借りてきて児童に振り分け、２〜３人に１面を用意するようになる。前者は児童の待ち時間が多く発生し、遊んだり騒いだり...
    閲覧数：3,060回
    埼玉県総合教育センター「楽しい音楽授業づくり」
    • 2019年1月31日

    埼玉県総合教育センター「楽しい音楽授業づくり」

    １月２５日（金）は、昨年度に引き続き、行田市の埼玉県総合教育センターで「音楽科におけるICTの効果的な活用」について、全県の小中学校、特別支援学校からお集まり頂いた先生方にお話しさせて頂きました。研修生の皆さんはとても熱心に話を聞いてくださり、音楽の授業でのＩＣＴ活用への関...
    閲覧数：124回
    ６年生のタブレットを使った「木星」の鑑賞授業の実践記事を追加しました
    • 2019年1月31日

    ６年生のタブレットを使った「木星」の鑑賞授業の実践記事を追加しました

    ６年生のタブレット端末を使った「木星」の鑑賞の授業実践の内容を掲載しました。 （内容が多いため、３つに分けて掲載しました。） 「音楽授業・行事実践事例＆アイデア」や「音楽科のＩＣＴ機器活用」などの各リンクから、閲覧できます。
    閲覧数：1,147回
    ６年鑑賞_タブレットを使った「木星」の鑑賞③2,3時間目〜思いや意図を考え音楽を構成する〜
    • 2019年1月31日

    ６年鑑賞_タブレットを使った「木星」の鑑賞③2,3時間目〜思いや意図を考え音楽を構成する〜

    ＜主な学習活動＞ どの位置に各主題が配置されれば、究極のメロディーMを際立出せることができるか演奏順序を個人（２時間目）、グループ（３時間目）で考え、作曲者の意図にせまる。 ＜学習の流れ（２時間目）＞ ①前時に聴いた究極のメロディー「M」は、イギリスの作曲家、G.ホルストが...
    閲覧数：9,390回
    ６年鑑賞_タブレットを使った「木星」の鑑賞②1時間目〜お気に入りの演奏探し〜
    • 2019年1月31日

    ６年鑑賞_タブレットを使った「木星」の鑑賞②1時間目〜お気に入りの演奏探し〜

    ＜主な学習活動＞ ①木星の中間部の色々なアレンジの演奏を聴き、自分の心に一番ひびく演奏を探す。 ②同じ演奏を選んだ者同士で、選んだ演奏の良さについて話し合い、学級で良さを共有する。 ＜学習の流れ＞ ①教師がテナーリコーダーで演奏。世界中の人々に愛され、演奏されている究極のメ...
    閲覧数：3,187回
    ６年鑑賞_タブレットを使った「木星」の鑑賞①授業立案の経緯
    • 2019年1月31日

    ６年鑑賞_タブレットを使った「木星」の鑑賞①授業立案の経緯

    従来、小中学校における鑑賞の授業は、「一斉に音楽を聴く」という授業スタイルを中心に行われてきました。今回の授業の立案に先立ち、一般的に行われている「一斉授業型」の鑑賞授業における課題点を考えてみることにしました。 ・時間的、場所的な制約から、音楽活動（音楽を聴く）をしながら...
    閲覧数：2,370回
    ５年鑑賞_宮城道雄が描きたかった「春の海」とは？＜準備中＞
    • 2019年1月28日

    ５年鑑賞_宮城道雄が描きたかった「春の海」とは？＜準備中＞

    ＜授業コンセプト＞ （準備中） ＜主な学習活動＞ ①「春の海」を聴いて感じたことを交流し、聴き方の視点や感じ方を広げる。 ②「春の海」について詳しく知り、違う観点で聴く。 ③「箏」について知る。 ④タブレットのアプリと比較しながら「箏」に触れ、豊かな響きを味わいながら、演奏...
    閲覧数：459回
    【アプリ紹介】箏アプリ「iKotoHD」（iOS）
    • 2019年1月27日

    【アプリ紹介】箏アプリ「iKotoHD」（iOS）

    ＜アプリ名＞ iKotoHD（アイ・コト・エイチディー） ＜対応OS＞iOS（iPad専用） ＜価格＞¥1,200 ＜ダウンロードリンク＞　クリックするとダウンロードサイトに移動します。 https://itunes.apple.com/jp/app/ikoto-hd/id...
    閲覧数：2,760回
    楽器の置き場や保管表示を明確にする
    • 2019年1月24日

    楽器の置き場や保管表示を明確にする

    音楽室や音楽準備室では、どこに何があるのか、またどんな役割をするのか等を明確にしておいた方が、児童が安心してそれらを取り扱うことができます。また、楽器を大切に扱ったり、使ったものをきちんと元に戻す習慣がつき、教室内で楽器やマレットなどが散乱するのを防ぐことができます。...
    閲覧数：1,246回
    音楽ファイルを統一して「音楽大事典」に
    • 2019年1月12日

    音楽ファイルを統一して「音楽大事典」に

    音楽の授業では、楽譜やワークシートを入れるための「クリアファイル」を使うことがあると思います。買いそろえるタイミングは様々ですが、できれば、年に１回新しいファイルを揃え、一杯になるぐらい充実させたいものです。年ごとに買い換える場合におすすめなのが、ファイル表紙の「色」を毎年...
    閲覧数：1,340回
    学研「MUSIC BLOCKS」研究会に参加
    • 2019年1月9日

    学研「MUSIC BLOCKS」研究会に参加

    １月６日（日）、学研が開発協力するフリーの音楽プログラミング学習ツール「Music Blocks 」の研究会に参加するため、五反田の学研本社に出かけてきました。MusicBlocksは、音楽の知識を活かしてプログラミングを学ぶには大変優れたツールであると感じました。同時に、...
    閲覧数：35回
    リンク集に「MUSIC BLOCKS」を追加しました。
    • 2019年1月9日

    リンク集に「MUSIC BLOCKS」を追加しました。

    リンク集（教科研究会・個人・その他）に「MUSICBLOCKS」のWebアプリを追加しました。 「MUSIC BLOCKS」は、元MITメディアラボ室長のWALTER BENDER氏らによって開発された、音楽の知識を生かしてプログラミングを学ぶためのツールです。音楽をプログ...
    閲覧数：338回
    音楽バックにすべての持ち物を入れておく
    • 2019年1月9日

    音楽バックにすべての持ち物を入れておく

    音楽室に持ってくる持ち物は、鍵盤ハーモニカ以外はすべて「音楽バック」に入れておく習慣をつけると、持ち物を忘れる心配が減り、安心して授業に臨むことができます。また、この音楽バックは、長期休業日以外は教室のどこかで保管しておき、授業の時だけもってくるようにします。リコーダーや、...
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