音楽科でのプログラミング教育

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教科書の「手拍子でリズム」という題材を応用し、タブレットのアプリ「ルーピマル」を使って8小節のリズムループをつくります。プログラミング的思考を働かせ、「反復」や「再現」「変化」などを加えながら、動物たちが楽しく踊るリズムループを考えます。

​文部科学省・経済産業省・総務省が連携して立ち上げた、小学校でのプログラミング教育推進のためのポータルサイト「未来の学びコンソーシアム」のホームページに実践事例として詳細が掲載されています。

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