・「どこでも音楽室」（家庭学習用QRコード自動伴奏システム）の作り方☆☆

・音楽室にタブレットを導入する④　〜音楽室で使う準備（設備編２）〜

・音楽室にタブレットを導入する③　〜音楽室で使う準備（設備編１）〜

・音楽室にタブレットを導入する②　〜音楽室で使う準備（本体編）〜

・音楽室にタブレットを導入する①　〜研究の立案から端末導入まで〜

・１年生　＜記事準備中＞

・２年生　＜記事準備中＞

・３年音楽づくり_プログラミング的思考を生かしたリズムループづくり

・５年鑑賞_タブレットを使った「箏」疑似体験授業

・６年鑑賞_タブレットを使った「木星」の鑑賞③2,3時間目〜思いや意図を考え音楽を構成する〜

・６年鑑賞_タブレットを使った「木星」の鑑賞②1時間目〜お気に入りの演奏探し〜

・６年鑑賞_タブレットを使った「木星」の鑑賞①授業立案の経緯

・５年鑑賞_宮城道雄が描きたかった「春の海」とは？＜準備中＞

・鑑賞活動を劇的に変える「イヤホンスプリッター」☆

・４年生　＜記事準備中＞