開発を手がけた音楽編集アプリ「Oto-Musubi（音結び）」を、勤務校の研修会で先生方に使って頂きました。 （手前味噌で恐縮ですが…）このアプリ、やはり様々な場面で使えそうです。 他にも何か活用アイデアがございましたら、ぜひお試しください‼😊 「Oto-Musubi（音結び）」→ https://oto-musubi.com 「Oto-Musubi」サポートサイト→ https://www.ashitano-ongakushitsu.com/oto-musubi

GIGAスクール構想のスタート以降、子ども達でも使えるたくさんの音楽用Webアプリが開発されてきました。どれも大変優れたものですが、「アナログの音」を記録した音源ファイルの加工、編集、結合を簡単に行えるWebアプリはほとんど存在しませんでした。 そこで、「無いのなら、作っちゃえ！」ということで、この度、これらを実現する音源ファイル編集アプリ「Oto-Musubi（音結び）」を開発し、Web上で無料公開いたしましたことをお知らせいたします。 この「Oto-Musubi」は、大東文化大学の深見友紀子特任教授と共同で研究開発を進めてきたもので、私がアプリの構想を練り、制作は、音声や映像データの解析やアプリ開発を行う株式会社アイアール・アルト（ https://ir-alt.co.jp/ ） が手がけました。 このアプリの主な機能は次のようなものです。 ①パソコン（タブレット）内の音源ファイルを画面上のボード（結びボード）に音カードとして貼り付け、ワンタップで再生する ②パソコン（タブレット）のマイクで録音して音カードを作り、ワンタップで再生する。...

私と所沢の松長誠先生が執筆を担当した「カトカトーンガイドブック実践編」が、８月２１日より 教育芸術社Webストア で販売が開始されました。（PDFダウンロード販売です。カトカトーンの操作解説がメインの「導入編」については、無償でダウンロードができます。）...

昨年度、国立音楽大学の瀧川淳先生よりお声がけを賜り、著作に関わった書籍が明日６月１６日にいよいよ出版となります。 瀧川先生がＩＣＴ活用のご本を出されるのは３度目で、その都度執筆に携わるご縁を頂いたのですが、今回はワークシートが付いた大型本で大変読みやすく、扱いやすいご本に仕...

久しぶりに授業お役立ちアイテム紹介です。 今回紹介するのは、BOSE（ボース）から最近発売されたポータブルスピーカー、「 BOSE SoundLink Max 」です。 BOSE製品との出合いは今から10年前、小さいからあまりにすごい重低音が出るのに驚いた「BOSE...

国立音楽大学の瀧川淳先生が編纂された『音楽×アプリ×授業アイデア100』が明治図書出版より発売されました。全国各地で実践を進められている学校の先生方、そして大学等で研究を進められている先生方の英知を結集した、2023年最新版のＩＣＴ活用実践本です。...

拙著新刊『こなっしーの音楽授業アクション50』の表紙が出来上がり、明治図書のHPやAmazonでの予約販売が始まりました。予定販売開始日は４月７日だそうで、ぎりぎり新学期に間に合うか、という感じのようです。ご興味のある方はぜひご予約頂ければと存じます。...

このほど私が執筆に携わった新しい書籍が音楽之友社から発売となりました。その名も「音楽の授業でタブレットをどう使う？」です。私自身は約１０年ほど前から授業でのタブレット端末の活用について個人的に研究を進めてきましたが、GIGAスクール構想の実現によって、いよいよその実践研究の...

教材室の「授業で役立つ！オススメ動画紹介」のページに、打楽器奏者・山本晶子先生の「あっこ先生のリズム教室」と、山本先生が主宰する打楽器アンサンブル「フラワービート」のチャンネル紹介を追加しました。どちらのチャンネルも、ボディパーカッションや小物打楽器のみを使って楽しく音楽活...

工事開始から待つこと３年、ようやく勤務校の新校舎が完成し、新年度から運用が始まりました。３月下旬からのメチャクチャしんどかった引っ越し作業、そして新しい音楽室のチューニングを経て、いよいよ先週から授業を開始することとなりました。今回は新しい校舎、そして音楽室の様子をご紹介し...

文部科学省が「教科等ごとのICTを効果的に活用した指導に関する参考資料」を公表しています。 小学校音楽科の参考資料に、私が行った「音楽づくり」と「鑑賞」の授業実践をちょっぴり掲載して頂きました！！ ＜文部科学省＞ https://www.mext.go.jp/a_menu/...

オンライン授業を進めるやり方は様々ですが、zoomやmeetといったWeb会議システムを用いた双方向でリアルタイムに授業をする環境がまだ十分整っていない場合、まずは、学校が学習動画や教材を作ってネット上に配信し、それを児童が家庭からいつでも閲覧できるようにする、いわゆる「オ...

歌わなくても、楽器を使わなくても、音楽を楽しむことができる！…そんな活動を探している方、学級や学校全体で音楽を楽しめる「ボディパーカッション」のこんな取り組みはいかがでしょうか？ ウインズスコア「Hit The Beat（ヒット・ザ・ビート）」シリーズ...

この度、私と大東文化大の深見友紀子教授が共同で執筆した書籍「音楽科教育とＩＣＴ」が、音楽之友社の音楽指導ブックシリーズの新たな一冊として発売されました。深見教授が音楽科教育におけるＩＣＴ活用についての理論面を主に担当され、私が音楽科の授業で活用できるＩＣＴ機器の種類や、授業...

児童の通常の視覚的刺激はできるだけ同じ場所に集中するよう配慮しました。毎回見るものなので、壁紙は音楽に関係する、落ち着いた色や模様のもの、季節感のあるものや心が和むものなどを選びました。テレビの短所は授業の目標など、常掲的な素材に適さないということですが、テレビを２台用いる...

音楽室に専用のタブレットがやってきました。前回のタブレットを安全、快適に児童が使うための周辺設備の工夫に続き、今回は「音をグループごとに聴き分けるための工夫」についてお話しします。 グループごとの鑑賞活動を劇的に変えたもの...

音楽室に専属のタブレット端末がやってきました。前回の使用のための準備（本体編）に続き、今回からはタブレットを安全、快適に児童が使うために考えた周辺設備の工夫についてお話しします。 タブレットを使うグループ活動がしやすい座席配置とは？？...

音楽室に専属のタブレット端末がやってきました。今回は、タブレットを効果的かつ安全に運用するために考えた工夫についてお話しします。これから徐々に普及してくるであろうタブレットの音楽室での扱い方について、参考にしていただければ幸いです。（購入した物品は、できるだけ低予算で、音楽...

音楽の授業専用のタブレット端末が欲しい 気がつけば、音楽の授業におけるＩＣＴ機器の効果的な活用方法について、各方面で論じることが多くなってきました。タブレットの授業での活用方法を紹介するにあたり、「教師」がタブレットを持ち、授業で活用することの有用性はだいぶ検証が進み、また...