音楽の授業では、楽譜やワークシートを入れるための「クリアファイル」を使うことがあると思います。買いそろえるタイミングは様々ですが、できれば、年に１回新しいファイルを揃え、一杯になるぐらい充実させたいものです。年ごとに買い換える場合におすすめなのが、ファイル表紙の「色」を毎年...

１月６日（日）、学研が開発協力するフリーの音楽プログラミング学習ツール「Music Blocks 」の研究会に参加するため、五反田の学研本社に出かけてきました。MusicBlocksは、音楽の知識を活かしてプログラミングを学ぶには大変優れたツールであると感じました。同時に、...

リンク集（教科研究会・個人・その他）に「MUSICBLOCKS」のWebアプリを追加しました。 「MUSIC BLOCKS」は、元MITメディアラボ室長のWALTER BENDER氏らによって開発された、音楽の知識を生かしてプログラミングを学ぶためのツールです。音楽をプログ...

音楽室に持ってくる持ち物は、鍵盤ハーモニカ以外はすべて「音楽バック」に入れておく習慣をつけると、持ち物を忘れる心配が減り、安心して授業に臨むことができます。また、この音楽バックは、長期休業日以外は教室のどこかで保管しておき、授業の時だけもってくるようにします。リコーダーや、...

教育芸術社の３年生の教科書の題材『手拍子でリズム』の学習活動を応用し、タブレット（iPad）アプリ「ルーピマル」を活用してより複雑な「リズムループ」づくりを協働的に行う活動を展開しました。詳しい学習活動の様子は、文科省・総務省・通産省が立ち上げた「未来の学びコンソーシアム」...

１２月２５日、２６日の２日間にわたって行われた、「埼玉県小学校管楽器演奏発表会」に吹奏楽部が出演しました。子ども達の演奏は、１年を通しての大舞台にふさわしく、集中した会心の演奏だったと思います。また今回の演奏発表会は、いつもと違う会場（埼玉会館）ということで、事務局としては...

リンク集（教科研究会・個人・その他）に「ジジの音楽教育情報」のHPを追加しました。ジジさんは2004年にこのHPを開設し、全国の音楽教育に関する情報を発信し続けていらっしゃいます。これからのイベント情報や今までのイベントのレポートなど、とても情報が豊富です。ぜひお訪ねくださ...

音楽会の時に最も神経を使うのが、合奏の楽器をどの子どもに担当させるか、ということだと思います。（これが面倒で音楽会が憂鬱な方もいるのでは？）これは、どんな決め方をしたとしても、誰かが残念な思いをするわけで、それが原因で起こる余計なトラブルはできるだけ避けたい、と思っている方...

今日は、静岡市立葵小学校で行われた、「第３４回東日本小学校管楽器教育研究会静岡大会」に、埼玉県の代表として参加してきました。短い滞在時間ではありましたが、色々な意味で、静岡を満喫できた一日となりました。静岡の小学校では、以前盛んだった金管バンド等の活動は、様々な理由から衰退...

今日は、朝霞市、志木市、和光市の音楽の先生方約３０名が、音楽科でのICT機器を活用した授業の視察にお越しくださいました。授業後の研修会では、なぜ今音楽科授業でICTの活用が求められているのかや、ICTを活用して音楽の授業をより楽しくするためのノウハウについてお話しし、皆熱心...

今日は、花まる学習会の新井様、西郡様、花まるメソッド音の森代表の笹森様、そして健康ジャーナル社の小林様が授業見学にいらっしゃいました。iPadのアプリ「ルーピマル」を使った、プログラミング的思考を活かしたリズムループづくりの授業（昨年度実践したもののリベンジ！）を行いました。

今日は、学校の先生、企業の担当者、大学の研究者、学生さんなど、各方面の方々が一同に会して、音楽科教育におけるICT活用についての意見交換会が大東文化大学で行われ、参加してきました。参会者が口を揃えたのは、音楽科のICT 活用が他教科に比べて大幅に遅れている事への危機感と、な...

今日はテクノロジー系ニュースサイト「ITmedia」のTech Target編集部副編集長の鳥越武史様と教育ITライターの神谷加代様が来校され、音楽科授業におけるICT機器活用の現状についてお話しさせて頂きました。音楽科の授業の中では、どのようなICT機器やアプリの活用が有...

教育芸術社の音楽教育季刊誌「ヴァン」３８号（９月発行）において、島根大学の藤井先生や所沢の松長先生、つくばの菊池先生と、「小学校音楽科におけるＩＣＴ教育の現状と期待」と題して行った座談会の様子が特集記事で掲載されています。まだまだ険しい道程ですが、音楽が小学校の教科としてい...

「教育実践紹介」カテゴリーの中に「授業・行事実践事例＆アイデア」のセクションを新設し、学年別、領域別、音楽行事別、学校施設別、に分類し、記事を配置しました。なお、このセクションは他の４つのセクション「音楽科のＩＣＴ機器活用」「音楽科のアクティブ・ラーニング」「音楽科のユニバ...

今まで音楽会を行うために、体育館で情報を提示するには、①「めくりプログラム」を使う　②模造紙にプログラムを大きく記載して側面や前面などに貼る　③観客に渡す紙のプログラムに頼る　…というのがほとんどでした。これが、体育館の前面にスクリーンを設置することで、パソコンで作成したプ...

「授業・行事実践アイデア（音楽行事別）」に、音楽会の実践事例を４つ追加しました。

音楽会などを体育館で行う場合、プログラムなどを来場者に案内するために今までは「模造紙に大きく書いて貼る」「めくりプログラムをつくる」というやり方が主流でした。これらには、手作りによる温かさがある、という良さをもつ反面、どんなに大きく作っても広い体育館では見にくい、また、教師...

音楽会を体育館で実施する場合、暗幕を閉めて暗くすることで、本物の音楽会の雰囲気を作り出すことができます。暗くすることで日常生活から遮断され、ステージ上の演奏の世界に集中することができるのです。 この場合問題となるのが、ステージ上の明かりをどう確保するかです。体育館のステージ...

体育館のステージにひな壇などを組んで、学年演奏など大人数がステージに乗る場合、ステージ上に設置してあるピアノから、指揮者が見えづらいことがあると思います。指揮者の場所に「ポートボール台」などを置いて指揮の位置を高くしたり、指揮者とピアノ奏者の視線の間にいるステージ上の児童に...